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La enseñanza española de la historia y su dimensión Iberoamericana

Rafael Valls Montés

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La presencia de los paises iberoamericanos es una cuestion que ha estado permanentemente asegurada en los libros de texto de la educacion secundaria espanola desde la implantacion del sistema educativo liberal, a mediados del siglo XIX, hasta la actualidad. Esta atencion se ha dado tradicionalmente tanto en los manuales dedicados a la historia de Espana como en los que se ocupan de la llamada historia universal, asi definida a pesar de su marcado caracter eurocentrico. Esta presencia continuada de paises iberoamericanos ha conocido, sin embargo, distintos grados de intensidad segun las epocas, en el sentido de que se ha dedicado mayor o menor extension en las paginas de los manuales a los contenidos historicos relacionados con el conjunto de estos procesos historicos: esta es la cuestion que abordamos detalladamente en nuestra investigacion.

http://hdl.handle.net/10550/25676