6533b7d9fe1ef96bd126d048
RESEARCH PRODUCT
Kielelliset apuvälineet asiantuntijan kirjallisen viestinnän opetuksessa
Kaisa AlanenTiina MännikköTarja Valkamasubject
kirjallinen taitoapuvälineetasiantuntijaviestintädescription
Tässä artikkelissa käsittelemme yliopiston ruotsin kielen kirjallisen taidon opetusta, näkökulmana kielellisten apuvälineiden käyttö kielenoppimisen tukena. Yliopiston viestintä- ja kieliopintojen tavoitteena ovat asiantuntijan akateemiset viestintätaidot, jolloin kirjoittaminen tapahtuu tiedonhankintataitojen avulla apuvälineitä käyttäen. Apuvälineet ovat näin ollen tärkeä osa kirjallisen taidon opetusta, mutta voimassa olevat valtakunnalliset KORU-hankkeessa tehdyt arviointikriteerit vuodelta 2006 suosittelevat apuvälineiden kieltämistä arviointitilanteessa. Arviointi ohjaa vahvasti oppimista, ja lähestymmekin tässä artikkelissa kirjallisen taidon arviointia opetuksen tavoitteiden kautta. nonPeerReviewed
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2015-01-01 |