6533b7d9fe1ef96bd126d181

RESEARCH PRODUCT

Bērnu izpratnes par veselīgu dzīvesveidu veicināšanas iespējas vidējā pirmsskolas vecumā

subject

description

Darba autors: Leonora Kešāne Darba nosaukums: Bērnu izpratnes par veselīgu dzīvesveidu veicināšanas iespējas vidējā pirmsskolas vecumā. Mērķis: Izpētīt pedagoģiskās iespējas, kā pirmsskolas vecuma bērniem vidējā vecumposmā veidojas izpratne par veselīgu dzīvesveidu. Pētījuma uzdevumi:  Analizēt literatūru par veselīga dzīvesveida nosacījumiem pirmsskolas vecuma bērniem.  Izzināt bērnu attīstības likumsakarības vidējā pirmsskolas vecumā.  Veikt pētījumu par bērnu izpratni par veselīgu dzīvesveidu. Pētījuma metodes: Literatūras analīze, vecāku anketēšana, pedagoģiskā izmēģinājumdarbība, pārrunas ar bērniem, rezultātu analizēšana. Pētījuma jautājums: Ar kuriem pedagoģiskajiem paņēmieniem var sekmīgi veicināt bērnu izpratni par veselīgu dzīvesveidu? Darba teorētiskajā daļā veikta pirmsskolas pedagogu un psihologu atziņu analīze par pirmsskolas vecuma bērnu vidējā vecumposma attīstības likumsakarībām un izpratnes veidošanos šajā vecumposmā. Pētījuma empīriskajā daļā tika veikta pedagoģiskā izmeģinājumdarbība, pārrunas ar bērniem, bērnu novērojums, veikta vecāku aptauja. Pamatojoties uz pētījumā analīzi un iegūtajiem datiem, tika izstrādāti secinājumi un ieteikumi pedagogiem un bērnu vecākiem. Darba apjoms: 68 lapaspuses, 3 tabulas, 15 attēli, 59 literatūras un informācijas avoti un 3 pielikumi. Atslēgas vārdi: pirmsskola, pedagoģiskais process, izpratne, veselīgs dzīvesveids.