6533b7d9fe1ef96bd126d193

RESEARCH PRODUCT

Stratēģijas skolēnu pašvadības prasmju attīstīšanai 2. Klasē

Maruta Kamerade

subject

pašvadīta mācīšanāsPedagoģijacaurviju prasmessākumskolastratēģija

description

Diplomdarba mērķis: Izstrādāt veiksmīgu stratēģiju pašvadītas mācīšanās prasmju attīstīšanai. Diplomdarba apjoms ir 63 lapaspuses un 14 pielikumi. Diplomdarba pirmajā daļā veikta teorētiskās literatūras analīze raksturojot galvenos jēdzienus, kas saistīti ar pašvadītas mācīšanās procesu un stratēģijas pašvadītas mācīšanās prasmju attīstīšanai. Pētījuma otrajā daļā, ņemot vērā pētījumā bāzē konstatētās problēmas, tiek izstrādātas pašvadītas mācīšanās prasmes attīstīšanas stratēģijas, viena stratēģija tiek aprobēta praksē. Teorētiskās analīzes un empīriskā pētījuma rezultāti ļauj secināt, ka pielietojot stratēģiju skolēnu pašvadības prasmes kritērija vai aspekta attīstīšanai tiek attīstīta pašvadības prasme kopumā. Jāsecina, ka stratēģijas var aprobēt iekļaujoties mācību priekšmeta plānā un izmantojot mācību grāmatās piedāvātos uzdevumus.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/53399