6533b7dafe1ef96bd126db4c

RESEARCH PRODUCT

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju veidošana radošajās rotaļās

Ieva Ozoliņa

subject

radošās rotaļassaskarsmes prasmesSkolas pedagoģijasaskarsmepirmsskolas vecuma bērni

description

Bakalaura darba tēma ir: ”Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju veidošana radošajās rotaļās”. Pētījuma mērķis ir: analizēt teorētiskās atziņas un pētīt saskarsmes sekmēšanu vidējā pirmsskolas vecuma bērniem radošajās rotaļās. Darbu veido divas daļas, no kurām pirmā ir teorētiskā un otrā praktiskā. Darba teorētiskajā daļā tiek analizēta literatūra par saskarsmi, saskarsmes prasmju veidošanos 4-5 gadus veciem bērniem un radošajām rotaļām saskarsmes sekmēšanai. Darba otro daļu veido praktiskais pētījums par vidējās pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes sekmēšanu radošajās rotaļās, kas sastāvēja no 4 posmiem – bērnu novērošanas un prasmju novērtēšanas pirms pedagoģiskā eksperimenta, praktiskais darbs ar bērniem un atkārtota novērošana un bērnu prasmju novērtēšanas. Pētījumā tika veikta pedagogu aptaujas. Pētījumā piedalījās 16 bērni, no kuriem astoņi piedalījās pedagoģiskajā eksperimentā, tiekot iesaistīti rotaļās un radošajās rotaļās, ar mērķi sekmēt bērnu saskarsmes prasmes – saskarsmi ar pieaugušajiem, iesaisti rotaļās, māku dalīties ar rotaļlietām un pozitīvu savstarpējo attiecību veidošanu ar vienaudžiem. Aptaujas anketās pedagogi pauda savu viedokli un pieredzi par rotaļnodarbībām un radošo rotaļnodarbību iekļaušanu ikdienā darbā ar bērniem un to nepietiekamību. Pētījuma rezultātā tika nodrošināts radošo rotaļu cikls 4 nedēļu garumā, pierādot, ka iesaistoties radošajās rotaļās, bērnu saskarsmes prasmes tiek veiksmīgāk sekmētas. Atslēgas vārdi: radošās rotaļas, saskarsme, saskarsmes prasmes, pirmsskolas vecuma bērni. Bakalaura darba apjoms ir 70 lpp., tas ietver 18 attēlus, 5 tabulas, 2 pielikumus un 88 literatūras avotus.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/61354