6533b7dafe1ef96bd126db78

RESEARCH PRODUCT

Kibertiranizēšanas pieredzes, uztvertās vecāku pārraudzības un ārpusstundu aktivitāšu biežuma saistības pusaudžiem

subject

description

Kibertiranizēšana ir strauji progresējošs, nereti anonīms vienaudžu savstarpējās vardarbības veids, kura aktualitāte aug līdz ar straujo tehnoloģiju attīstību. Tā bieži norisinās papildus tiranizēšanai skolas vidē un atstāj nopietnas sekas uz iesaistītajiem. Pētījuma mērķis bija noskaidrot, kādas saistības pastāv starp kibertiranizēšanas pieredzi, uztverto vecāku pārraudzību un ārpusstundu aktivitāšu biežumu pusaudžiem un vai pastāv nozīmīgas atšķirības starp šiem mainīgajiem zēnu un meiteņu grupās. Pētījumā piedalījās 97 pusaudži vecumā no 14 līdz 16 gadiem (M=14,97; SD=0,84). Tika izmantotas trīs metodes - Eiropas kibermobinga intervences projekta aptauja (Del Rey et al., 2015), Vecāku uzraudzības aptauja (Stattin & Kerr, 2000) un Pusaudžu uztvertās vecāku interneta pārraudzības aptauja (Virse, 2016). Tika noskaidrots, ka pastāv vairākas saistības starp vecāku pārraudzības aspektiem un kibertiranizēšanas pieredzi. Vecāku informētība ir negatīvi saistīta gan ar kibertiranizēšanas agresiju, gan kibertiranizēšanas viktimizāciju, savukārt, pusaudžu atklātība ir negatīvi saistīta kibertiranizēšanas viktimizāciju. Kibertiranizēšanas agresija un kibertiranizēšanas viktimizācija ir nozīmīgi saistītas savā starpā, kas norāda, ka iesaistītie nereti ieņem vairāk par vienu lomu. Pastāv nozīmīga korelācija starp vecāku kontroli un ārpusstundu aktivitāšu biežumu, tomēr netika atklāta saistība starp kibertiranizēšanas pieredzi un ārpusstundu aktivitāšu biežumu. Nepastāv arī būtiskas atšķirības starp pētījuma mainīgajiem meiteņu un zēnu grupās.