6533b7dafe1ef96bd126dbc2

RESEARCH PRODUCT

Empātijas veidošanās vidējā pirmsskolas vecuma bērniem pasaku iepazīšanas procesā

subject

description

Darba tēma: Empātijas veidošanās vidējā pirmsskolas vecuma bērniem pasaku iepazīšanas procesā. Darba mērķis: pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu empātijas veidošanos pasaku iepazīšanas procesā. Darbu veido divas daļas ar vairākām apakšnodaļām. Teorētiskajā daļā ir aprakstīta empātija pedagogu, psihologu skatījumā. Apkopojot teorētiskos avotus, īpaša uzmanība tika pievērsta vidējā pirmsskolas vecuma bērnu empātijas veidošanos ietekmējošiem faktoriem. Tāpat tika aprakstītas pasakas kā līdzeklis empātijas sekmēšanai. Empīriskajā daļā ir sniegts pētījuma metodoloģijas apraksts, raksturoti bērni, kuri piedalījās pedagoģiskajā darbībā. Tika izstrādāti kritēriji, pēc kuriem veikts bērnu empātijas novērtējums gan pētījuma sākumā, gan beigās. Ir atspoguļots praktiskais darbs ar bērniem, kas atklāj pasakas izmantošanas iespējas bērnu empātijas atraisīšanā un sekmēšanā. Darbā ir atspoguļotas sarunas ar bērniem, pievienoti bērnu zīmējumi. Iegūtie rezultāti ir izanalizēti un apkopoti tabulās un diagrammās. Pētījuma gaitā ir apstiprinājusies izvirzītā hipotēze, ka pasakas sekmē empātijas veidošanos tad, ja tās ir atbilstošas bērnu attīstības pakāpei, interesēm, konkrētai situācijai, tiek mērķtiecīgi pārrunātas, uzklausot bērnu viedokli. Darba struktūru veido ievads, divas daļas, secinājumi. Darbā ir 10 attēli, 4 tabulas, no izmantotajiem 35 avotiem 21 ir svešvalodā. Darbam ir 5 pielikumi. Darba apjoms ir 50 lapas. Atslēgas vārdi: pasaka, vidējā pirmsskolas vecuma bērni, empātijas attīstība.