6533b7dafe1ef96bd126e640
RESEARCH PRODUCT
Neopopārts un Kīts Herings kā tās pārstāvis ārpusklašu mākslas izglītības nodarbībās 5.- 7. klasē
Madara Putnasubject
Ārpusklašu izglītībaPedagoģijaVizuālā mākslaKīts HaringsNeopoārtsdescription
Diplomdarba mērķis ir izstrādāt mācību saturu tēmai “Neopoārts un Kīts Harings kā tās pārstāvis ārpusklašu mākslas izglītības nodarbībās 5.-7. klasē, un praktiski to pārbaudīt skolā. Ārpusklašu vizuālās mākslas nodarbības ir svarīgas radošas un vispusīgi attīstītas personības attīstībā, tās ne tikai attīsta dažādas iemaņas, bet palīdz apgūt arī sociālās prasmes. Diplomdarba pirmajā nodaļā tika izpētīti literatūras avoti par neopopārta vēsturi un Kīta Haringa biogrāfiju, ārpusklašu mākslas nozīmību, analizēti K. Haringa daiļrades svarīgākos mākslas darbus. Otrajā nodaļa autore pētīja literatūras avotus par vecumposma raksturīgākajām īpatnībām. Trešajā nodaļā izveidoja mācību tematisko plānu. Ceturtajā nodaļā aprakstīja mācību tēmas aprobācijas rezultātus.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2020-01-01 |