6533b7dafe1ef96bd126efc6

RESEARCH PRODUCT

4-5 gadīgu bērnu kustību koordinācijas sekmēšana fiziskajās darbībās

subject

description

Darba nosaukums – „4 – 5 gadīgu bērnu kustības koordinācijas sekmēšana fiziskajās darbībās”. Darba mērķis – Sekmēt 4 – 5 gadīgu bērnu kustību koordināciju, izmantojot fiziskās darbības bērnu mācību procesā. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Darba pirmajā daļā tiek analizētas autoru atziņas par fiziskām īpašībām – veiklību, ātrumu, acumēru, spēku, izturību, lokanību, līdzsvaru, kustības koordināciju, kā arī to nozīmi cilvēka attīstībā un fizisko īpašību attīstības iespējām. Tiek analizētas autoru atziņas par pareizās stājas veidošanu pirmsskolas vecuma bērniem un rīta vingrošanas nozīmi pirmsskolēnu ikdienā. Vēl tiek izanalizētas autoru atziņas par pirmsskolas vecuma bērnu fizisko attīstību no dzimšanas līdz 6 gadiem, ieskaitot. Darba empīriskajā daļā tiek aprakstīts, kā tika veikts 4 – 5 gadīgu bērnu kustības koordinācijas novērtējums. Novērtējums tika veidots pētījuma sākumā. Pēc novērtējuma pētījuma sākumā, bērniem tika piemeklētas atbilstošas fiziskās darbības – kustību rotaļas un fiziskie vingrinājumi, lai sekmētu bērnu kustību koordināciju. Pētījums notiek septiņus mēnešus. Pētījuma nobeigumā tika veidots atkārots bērnu kustību koordinācijas novērtējums. Darba empīriskajā daļā tiek attēloti kustību koordinācijas novērtējuma rezultāti pētījuma sākumā un pētījuma beigās. Galvenie atslēgas vārdi – fiziskās īpašības, līdzsvars, stāja, kustību koordinācija, fiziskās darbības. Kopējais darba lapaspušu skaits – 71. lpp. Tajā ir 26. attēli, lietaratūras un citu avotu skaits – 43, pielikumu skaits – 13.