6533b7dafe1ef96bd126f05f

RESEARCH PRODUCT

Īsās animācijas filmas skolēnu vārdu krājuma pilnveidei angļu valodas stundās 3. klasē

subject

description

Diplomdarba mērķis bija pārbaudīt, kā īso animācijas filmu pielietojums angļu valodas stundā veicina 3. klases skolēnu vārdu krājuma pilnveidi. Diplomdarba autore uzskata, ka vārdu krājuma apguve, it īpaši angļu valodas mācīšanās sākumposmā, ir ļoti svarīga. Turklāt teorijas avoti apstiprina, ka video, konkrēti īso animācijas filmu, pielietojums ir vērā ņemama metodoloģijas sastāvdaļa, strādājot ar digitālās paaudzes pārstāvjiem. Izvēlētā pētījuma metode bija atsevišķa gadījuma pētījums Rīgas Franču licejā. Datu vākšanas metodes bija anketa skolēniem, testēšana un skolēnu pašvērtējuma lapa. Lai pārbaudītu konkrēto vārdu krājuma mācīšanas metodi, tika novadītas 8 stundas. Pētījuma rezultāti atklāja, ka vairākums skolēnu pilnveidoja savu vārdu krājumu ar īso animācijas filmu palīdzību. Autore secināja, ka angļu valodas stundu laikā pārdomāti būtu jāapsver arī aktivitātes pirms un pēc animācijas filmas skatīšanās.