6533b7dafe1ef96bd126f06a

RESEARCH PRODUCT

Informāciju komunikāciju tehnoloģijas 5-6 gadus veciem bērniem matemātisko prasmju apguves veicināšanai

subject

description

Kvalifikācijas darba autors: Dina Spruģe Kvalifikācijas darba nosaukums: Informāciju komunikāciju tehnoloģijas 5-6 gadus veciem bērniem matemātisko prasmju apguves veicināšanai. Kvalifikācijas darba mērķis: pētīt 5-6 gadīgu bērnu matemātisko prasmju apguves veicināšanu ar IKT un apkopot ieteikumus 5-6 gadīgu bērnu matemātisko prasmju apguves veicināšanai ar IKT Mērķa sasniegšanā izvirzītie uzdevumi: 1.Analizēt zinātnisko literatūru par IKT, matemātiskām prasmēm, pirmsskolas vecuma bērnu attīstības tendencēm. 1.Pētīt reālo situāciju bērnu matemātisko prasmju apguves veicināšanā darbā matemātikas rotaļnodarbībās ar IKT. 2.Veikt pētījumu un izdarīt secinājumus par mērķtiecīgu IKT izmantošanu matemātisko prasmju apguvē. Darba struktūra: kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām. Ievada daļā ir noteikta pētījuma problēma, izvirzīts mērķis un veicamie uzdevumi mērķa sasniegšanai. •Darba teorētiskajā daļā tiek petīta Pedagoģisko situāciju modelēšana •Daļēji strukturēta intervija •Bērnu darbības galaproduktu analīze Pētījuma praktiskajā daļā tika pētīta valsts pirmsskolas izglītības iestāde “Zvaniņš”. Pētāmajā grupā pēc izstrādātiem kritērijiem veikti bērnu novērojumi, pedagogu anketēšana un bērnu darbības analīze. Darba autore analizē vai IKT tehnoloģiju izmantošana matemātikas apguvē ir mērķtiecīga, jēgpilna un sniedz pozitīvu rezultātu. Kvalifikācijas darba apjoms ir 38 lappuses. Darbā izmantoti 43 literatūras un informācijas avoti, 10 tabula un 10 attēli. Atslēgvārdi: Informāciju komunikāciju tehnoloģijas, matemātiskās prasmes, pedagoģiskais process, pirmsskola.