6533b7dbfe1ef96bd126f9b9
RESEARCH PRODUCT
Runas prasmju veicināšana dialogā krievu valodas stundās 11.klasē
Dana Tarasovasubject
DialogsRunas prasmes veicināšanaKomunikatīvā kompetenceSkolas pedagoģijaDialogs krievu valodā 11.klasēdescription
Diplomdarba temats: “Runas prasmju veicināšana dialogā krievu valodas stundās 11.klasē.” Mērķis: noteikt runas prasmju veicināšanas pedagoģiskos nosacījumus un paņēmienus 11. klases skolēniem dialogā krievu valodas stundās. Darba pirmajā nodaļā tiek iepazīstināts ar runas un dialoga jēdzieniem pedagoģijas un psiholoģijas literatūrā un ar to, kas nepieciešams, lai tiktu sekmētas runas prasmes dialogā. Tiek iepazīstināts ar jauniešu vecumposma raksturīgākajām iezīmēm. Otrajā nodaļā tiek veikta izmēģinājuma darbības izpēte, kā ar dialoga palīdzību tiek sekmētas runas prasmes. Tika vērtētas skolēnu vispārīgās krievu valodas prasmes un runas prasmes pētījuma sākumā ar dialoga palīdzību un noslēgumā. Pētījuma izmēģinājuma darbībā tika daļēji apstiprināta hipotēze, ka 11. klases skolēnu krievu valodas runas prasmes tiek veicinātas, ja dialogā pedagogs regulāri un sistemātiski palielinās leksisko vienību apjomu tēmas ietvaros, izmantos gramatiskās formas un attīstīs izrunas prasmes, jo pētījuma respondentos – 11. klases skolēnos - var novērot nelielu mācību motivāciju, un ir fiksētas nelielas izmaiņas krievu valodas runas prasmēs. Diplomdarbs sastāv no 50 lapaspusēm, tsk. - 6 attēliem, 4 tabulām, 3 pielikumiem. Izmantoti 25 informācijas avoti.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2019-01-01 |