6533b7dbfe1ef96bd126fa50
RESEARCH PRODUCT
Tehnoloģijās balstītas mācību metodes salīdzinājumā ar tradicionālajām mācību metodēm
Dāvis Kaniševskissubject
salīdzinājumPedagoģijaskolēnu un skolotāju attieksmeTeaching methodMācību metodestehnoloģijasdescription
Mūsdienu mācību metodes arvien vairāk atšķiras no tām klasiskajām metodēm, ko izmantoja agrāk. Viens no galvenajiem cēloņiem, kāpēc rodas jaunas mācību metodes, ir nepārtrauktā informācijas tehnoloģiju attīstība, kuru nozīme, nenoliedzami, pieaug arvien vairāk ne tikai skolās, bet arī mūsu ikdienas dzīvēs, radot jaunas iespējas, kā arī jaunus izaicinājumus skolēniem, to vecākiem, kā arī pašiem pedagogiem. Diplomdarba pētījuma mērķis- Izpētīt kā skolēni un skolotāji izmanto ITK piedāvātās iespējas un to attieksmi pret tām, nosakot mācību metožu pielietojamību un skolēnu emocionālo stāvokli nodarbības laikā, atkarībā no mācību metožu izvēles. Diplomdarba uzdevumi- izpētīt teorētisko literatūru par mācību metodēm un teorijām par ITK izmantošanu skolā, veikt skolēnu aptaujas un skolotāju intervijas, kā arī laboratorijas eksperimentu divās testa grupās, izmantojot klasiskas un modernas mācību metodes. Rezultātā tika secināts, ka skolā tiek izmantotas modernas mācību metodes un skolēniem lielākoties ar tām patīk strādāt un to attieksme pret tehnoloģijām ir laba, bet problēmas to izmantošanā saistās ar nepietiekamām zināšanām par to efektīvu izmantošanu, kā arī skolotāju pašu uzskatos un kompetencēs saistībā ar mūsdienu tehnoloģijām.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2018-01-01 |