6533b7dbfe1ef96bd126fa7a

RESEARCH PRODUCT

Jūrmalas pilsētas vispārējās izglītības iestāžu vadības un pedagogu sadarbība Ekoskolu programmā

subject

description

Bakalaura darbs „Jūrmalas pilsētas vispārējās izglītības iestāžu vadības un pedagogu sadarbība Ekoskolu programmā” sastāv no satura rādītāja, ievada, 3 nodaļām, 7 apakšnodaļām, 25 attēliem, secinājumiem, priekšlikumiem, literatūras un avotu saraksta, 3 pielikumiem. Darba apjoms 53 lapaspuses. Darba autore Laura Lauksarga. Bakalaura darbā ir izmantoti 34 avoti, tai skaitā 27 ārzemju avoti. Darba mērķis: Pētīt Jūrmalas pilsētas vispārējās izglītības iestāžu vadības un pedagogu sadarbību Ekoskolu programmā. Darba uzdevumi: 1.Analizēt literatūras avotus par Ekoskolu programmu Latvijā; 2.Aprakstīt konkrētās izglītības iestādes (Pumpuru vidusskola un sākumskolas „Atvase”) darbu Ekoskolu programmā; 3.Veikt empīrisko pētījumu Jūrmalas pilsētas skolās (Pumpuru vidusskolā un sākumskolā „Atvase”). Teorētiskajā daļā darba autore analizē Ekoskolas programmas attīstību Latvijā, sadarbību starp izglītības iestādes vadību un pedagogiem divās vispārējās izglītības iestādēs – Jūrmalas pilsētas sākumskolā “Atvase” un Pumpuru vidusskolā, kuras ir Ekoskolu programmā. Darbā tiek sniegti priekšlikumi kā pilnveidot sadarbību starp izglītības iestādes vadību un pedagogiem Ekoskolas programmā. Bakalaura darba empīriskās daļas ietvaros tika veikts pētījums divās jūrmalas pilsētas Ekoskolās. Pētījumā piedalījās 51 respondenti – Jūrmalas pilsētas sākumskolas “Atvase” un Pumpuru vidusskolas pedagogi un vadības pārstāvji. Kā arī tika intervēts Ekoskolas programmas koordinators Latvijā. Pētījumā tika iegūtas šādas atziņas: •Ekoskolas darbā tiek iesaistīti vairāk kā puse abu skolu pedagogi; •Skolu vadības sadarbojas ar Ekoskolas koordinatoriem un citiem iesaistītajiem pedagogiem, kā arī cenšas iesaistīt darbā arī pārējos pedagogus, neatkarīgi no viņu mācītā priekšmeta; •Ekoskolu koordinatori nodrošina komunikāciju starp pedagogiem, skolēniem, un skolu vadību, līdz ar to informācija nonāk pie visām iesaistītajām pusēm. Lai sasniegtu izvirzīto darba mērķi, tika izmantotas pētnieciskās metodes: teorētiskās - avotu analīze; empīriskās - anketēšana un strukturētas intervijas. Atslēgas vārdi: Ekoskolu programma, sadarbība, pedagogi, izglītības iestādes vadība.