6533b7dbfe1ef96bd1270395
RESEARCH PRODUCT
"Laitetaan kotitehtävät" : kotitehtävien antaminen ja vastaanottaminen osa-aikaisessa erityisopetuksessa
Anne Pekkarinensubject
vuorovaikutuserityisopetustehtävänantokotitehtävätluokkatyöskentelydescription
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten kotitehtäviä osa-aikaisen erityisopetuksen oppitunneilla annetaan, millä tavalla erityisopettajat motivoivat oppilaita kotitehtäviin ja miten oppilaat vastaanottavat kotitehtävät. Tutkimusaineisto koostui 15 videoidusta oppitunnista ylä- ja alakoulujen osaaikaisessa erityisopetuksessa. Tutkimusaineisto oli osa Jyväskylän yliopiston erityispedagogiikan yksikön kahta laajaa tutkimusta. Tutkimusmenetelmänä käytettiin keskustelunanalyysiä. Aineiston perusteella löydettiin kotitehtävänannon olevan luonteeltaan lyhyt tapahtuma. Aineistossa alakoulun opettaja antoi kotitehtäviä lähes yksinomaan suoraan määräten, kun taas yläkoulun erityisopettaja käytti monipuolisempia kotitehtävänantotapoja. Oppilaiden vastaanottamistavat puolestaan vaihtelivat alakoulun aineistossa hieman enemmän, kun taas yläkoulun oppilaat ottivat kotitehtäviä vastaan lähes yksinomaan minimipalauttein. Koko aineistossa tavanomaisin kotitehtävänantotapahtuma sisälsi opettajan suoran kotitehtävämääräyksen ja oppilaan minimaalisen responssin. Motivointia kotitehtävänannosta löydettiin kaiken kaikkiaan vähän; vain 9 %:ssa kotitehtävänannoista ilmeni motivointia. Motivointi liittyi tavallisesti kotitehtävien määrään.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2012-01-01 |