6533b7dbfe1ef96bd1270411

RESEARCH PRODUCT

Bērnu agresīvas uzvedības novēršanas paņēmieni vecākajā pirmsskolas vecumā

subject

description

Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu - “Agresīvas uzvedības novēršanas paņēmieni vecākajā pirmsskolas vecumā.” Darba mērķis ir teorētiski izpētīt agresijas veidus, dažādu autoru skatījumu uz agresiju, kā arī praktiski pētīt un teorētiski pamatot bērnu agresīvo uzvedību un izzināt bērnu agresīvas uzvedības novēršanas paņēmienus vecākajā pirmsskolas vecumā. Kvalifikācijas darbu veido divas daļas. Pirmajā daļā tiek definēts agresīvas uzvedības jēdziens un šī jēdziena atšķirīgā interpretācija dažādu autoru darbos. Tiek apskatīts bērnu agresīvas uzvedības raksturojums, kā arī tiek veikta attīstības likumsakarību analīze vecākajā pirmsskolas vecumā.. Tiek aprakstīti paņēmieni bērnu saskarsmes veicināšanai un agresijas mazināšanai pedagoģiskajā procesā pirmsskolā. Otrajā darba daļā tiek veikts pētījums par bērnu agresīvo uzvedību, novērojot to un analizējot. Pētījumā piedalās 23 bērni, vecumā no 6 līdz 7 gadiem. Pētījuma rezultāti ļauj secināt, ka jau bērnudārzā bērniem parādās dažādas agresivitātes izpausmes. Šīs problēmas bieži netiek laikus pamanītas, vai uzskatītas par maznozīmīgām. Tas savukārt var novest pie agresijas palielināšanās nākotnē. Kvalifikācijas darbs sastāv no 60 lappusēm, tsk. 5 tabulas, 1 attēls, 3 pielikumi. Izmantoti 50 informācijas avoti. Atslēgas vārdi: pirmsskola, agresija, emocijas, rotaļa.