6533b7dbfe1ef96bd1270461

RESEARCH PRODUCT

Bērna izpratnes veidošanās par veselīgu dzīvesveidu vidējā pirmsskolas vecumā

subject

description

Darba autors: Kristīne Jugāne Diplomdarba tēma: „Bērna izpratnes veidošanās par veselīgu dzīvesveidu vidējā pirmsskolas vecumā” Mērķis: Izzināt bērna izpratnes veidošanos par veselīgu dzīvesveidu vidējā pirmsskolas vecumā. Pētnieciskā darba uzdevumi: 1.Analizēt literatūras avotus par veselīga dzīvesveida nosacījumiem pirmsskolas vecuma bērniem. 2.Izzināt bērnu attīstības likumsakarības vidējā pirmsskolas vecumā. 3.Veikt pētījumu par veselīga dzīvesveida izpratnes veidošanos pirmsskolas vidējā vecuma bērniem. 4.Izstrādāt priekšlikumus veselīga dzīvesveida izpratnes veidošanai pirmsskolas vidējā vecuma bērniem. Pētījuma objekts: Pedagoģiskais process pirmsskolā. Pētījuma priekšmets: Pirmsskolas vidējā vecuma bērnu izpratne par veselīgu dzīvesveidu. Pētījuma metodes: 1.Literātūras analizēšana. 2.Bērnu uzvedības un reakcijas novērošana. 3.Anketēšana. 4.Rezultātu analizēšana. Pētījuma bāze: Talsu pilsētas „x” pirmsskolas izglītības iestāde. Respondentu skaits: 11 vidējā pirmsskolas vecuma bērni un 11 vecāki. Pētījuma periods: 2018. gada februāris – 2018. gada aprīlis. Pētījuma hipotēze: Bērna izpratnes veidošana par veselīgu dzīvesveidu pirmsskolas vidējā vecuma posmā būs veiksmīga, ja: 1.pedagogs, iesaistot bērnus pedagoģiskajā procesā, radīs viņos pozitīvas emocijas; 2.pedagoga piedāvātās aktivitātes būs bērniem nozīmīgas; 3.pedagogs, sadarbojoties ar bērnu vecākiem, veiks pedagoģisko darbu. Atslēgas vārdi: veselīgs dzīves veida, veselīgs uzturs, fiziskās aktivitātes, personīgā higiēna, bērni, attīstības posmi.