6533b7dbfe1ef96bd12704c4

RESEARCH PRODUCT

Līdzsvara izjūtas nostiprināšana 3-4 gadus veciem bērniem pamatkustību pilnveides ietvaros

subject

description

Kvalifikācijas darba autors: Lienīte Krastiņa Kvalifikācijas darba nosaukums: “ Līdzsvara izjūtas nostiprināšana 3- 4 gadus veciem bērniem pamatkustību pilnveides ietvaros”. Kvalifikācijas darba mērķis: pētīt līdzsvara izjūtas nostiprināšanos 3-4 gadus veciem bērniem pilnveidojot pamatkustības . Darbs sastāv no divām daļām: Darba 1.daļā tiek apskatītas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par līdzsvara izjūtu un pamatkustībām. Šī daļa sastāv no četrām apakšnodaļām. Pirmajā apakšnodaļā tiek aprakstīts līdzsvars un tā nozīme bērna attīstībā. Otrajā apakšnodaļā tiek raksturotas pamatkustības un to nozīme bērna attīstībā. Trešajā apakšnodaļā tiek raksturota 3- 4 gadus veca bērna attīstība. Ceturtajā apakšnodaļā tiek aprakstītas līdzsvara izjūtas nostiprināšanas iespējas pilnveidojot pamatkustības pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Darba 2. daļā tiek veikts pedagoģiskais pētījums par iespējām nostiprināt līdzsvara izjūtu 3-4 gadus veciem bērniem pilnveidojot pamatkustības. Šī daļa sastāv no divām apakšnodaļām. Pirmajā apakšnodaļā tiek raksturota pētījuma organizācija un izvēlētās metodes. Otrajā apakšnodaļā tiek aprakstīta pētījuma gaita un analizēti pētījumā iegūtie rezultāti. Pēc veiktā pedagoģiskā pētījuma, izvirzītā hipotēze apstiprinās, līdzsvara izjūtas nostiprināšana 3-4 gadus veciem bērniem pilnveidojot pamatkustības ir sekmīgāka, ja tiek izvēlētas bērnu vecumposma attīstībai un konkrētai pamatkustībai atbilstošas aktivitātes,ja pedagogs vada rotaļnodarbības ar radošu pieeju, ja pedagogs pats aktīvi piedalās un darbojas kopā ar bērniem . Kvalifikācijas darba apjoms: 68 lpp., 1 tabula, 13 attēli, 4. pielikumi, izmantoti 53 literatūras avoti. Atslēgas vārdi: līdzsvars, pamatkustības, 3- 4 gadus vecs bērns, pedagoģiskais process, kustību rotaļas.