6533b7dbfe1ef96bd1270e7d

RESEARCH PRODUCT

Pasakās balstīti logopēdiskie vingrinājumi pareizas “r” skaņas izrunas nostiprināšanai 1.klases skolēniem krievu valodā

subject

description

Maģistra darba nosaukums: “Pasakās balstīti logopēdiskie vingrinājumi pareizas «r» skaņas izrunas nostiprināšanai 1.klases skolēniem krievu valodā” Darba autore: Viktorija Deņisova Darba zinātniskā vadītājā: profesore Dr. paed. Sarmīte Tūbele Darba saturs: 60 lappuses, 11 attēli, 20 tabulas, 25 pielikumi. Pētījuma mērķis: Izpētīt kā pasakās balstītie logopēdiskie vingrinājumi palīdz pareizas “r” skaņas nostiprināšanai krievu valodā 1. klases skolēniem. Pētījuma hipotēze: Kā veiksmīgi ir iespējams nostiprināt skaņas “r” izrunu 1. klases skolēniem krievu valodā, izmantojot pasakas? Pirmajā darba nodaļā tiks apskatīti pedagoģiskie un psiholoģiskie aspekti. Īsi aprakstīts skolnieka fiziskais raksturojums, kognitīvais raksturojums, emocionālā attīstība, skolnieka uztvere, atmiņa, domāšana, runa un uzmanība atbilstoši vecumam. Metodiskajā daļā maģistra darba autore piedāvāja pārstrādātu pasakās balstītos logopēdiskos vingrinājumus pareizas [ r ] skaņas izrunas nostiprināšanai 1.klases skolēniem krievu valodā. Pētījums apstiprināja, ka pēc izstrādātiem pasakās balstītiem logopēdiskiem vingrinājumiem, visiem bērniem uzlabojas “r” skaņas izruna. Maģistra darbā tiek izdarīti secinājumi, ka izstrādāto metodisko materiālu var izmantot logopēdi un bērna vecāki. Metodisko materiālu var izmantot ar bērniem kuriem ir “r” skaņas izrunas grūtības. Darba pētījuma rezultāti tiek apkopoti grafiskos attēlos. Atslēgas vārdi: pasakas, logopēdiskie vingrinājumi, pareizas “r” skaņas izruna, nostiprināšana, 1.klases skolēni, krievu valoda.