6533b7dbfe1ef96bd1270ea3

RESEARCH PRODUCT

Bakalaura tēma : Rotaļa kā saskarsmes prasmju attīstības sekmētāja 5-6 gadīgiem bērniem

Darja Abrosimova

subject

komunikācija5-6 gadīgi bērniSkolas pedagoģijasaskarsmerotaļasattieksme

description

Darba autore: Darja Abrosimova Temats: Rotaļa kā saskarsmes prasmju attīstības sekmētāja 5-6 gadīgiem bērniem. Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt bērnu saskarsmes sekmēšanas iespējas rotaļās. Pētījuma teorētiskajā daļā dots saskarsmes, tās būtības raksturojums, 5-6 gadus vecu bērnu vecumposma raksturojums pētāmās problēmas aspektā, kā arī raksturotas dažādas rotaļas kā saskarsmes prasmes sekmētājas. Pētījuma praktiskajā daļā pēc izstrādātiem kritērijiem un to rādītājiem notiek bērnu saskarsmes prasmju sākotnējais vērojums. Tiek izstrādāta un realizēta daudzveidīgu rotaļu kopa bērnu prasmu veicināšanai. Praktiskajā darbā, organizējot šīs rotaļas, tiek vērots, kā veidojas un uzlabojas bērnu saskarsmes prasmes. Veikts bērnu prasmju atkārtotais vērojums un salīdzināta bērnu saskarsmes prasmju attīstības dinamika. Pēc izstrādatajiem jautājumiem tiek anketēti pirmsskolas skolotāji par pētāmo problēmu un apkopots viņu viedoklis. Pētījuma hipotēze: 5-6 gadīgu bērnu saskarsme būs veiksmīga, ja:skolotājs ievēros bērnu attīstības un saskarsmes veidošanās likumsakarības;tiks izmantotas bērnu interesēm un vajadzībām atbilstošas saskarsmi veicinošas rotaļas. Atslēgas vārdi: saskarsme, rotaļas, 5-6 gadīgi bērni, komunikācija, attieksme. Darba apjoms: 63lpp, 6 tabulas, 14 attēli, 83 literatūras avoti, 4 pielikumi

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/50402