6533b7dbfe1ef96bd1270ea4
RESEARCH PRODUCT
Bērnu vadības funkcijas vecāku novērtējumā
Edvards Henrihs Gaugerssubject
Executive functionsBērna vecumsLevel of educationPsiholoģijaVadības funkcijasIzglītības līmenisdescription
Pētījuma mērķis ietver atbildes rašanu uz pētījumā izvirzīto jautājumu: Vai pastāv atšķirības starp mammas novērtējumu un tēta novērtējumu par bērna vadības funkcijām, kā arī uz pētījumā izvirzīto hipotēzi: Pastāv saistība starp vecāku izglītības līmeni un vadības funkciju novērtējumu. Pētījuma izlasi sastādīja vecāki, ar priekšnoteikumu, ka viņiem ir bērns 2-6 gadu vecumā. Kopā pētījumā piedalījās 36 respondenti. Vidējais izglītības līmenis izlasē bija bakalaura grāds. Pētījumā tika izmantota CHEXI (Childhood Executive Functioning Inventory for parents and teachers) (Thorell & Nyberg, 2008) - bērnu vadības funkciju novērtējuma aptauja, kuru latviski šobrīd adaptē Mag. Psych. Edmunds Vanags Datu analīzes rezultātā gan pētījuma jautājums, gan hipotēze neapstiprinājās. Netika konstatētas nozīmīgas atšķirības starp dzimumiem savu bērnu vadības funkciju novērtējumā, nedz saistības ar vecāku izglītības līmeni un vadības funkciju novērtējumu. Rezultāti liek domāt gan par ierobežoto respondentu skaitu, gan par aptauju lietošanas atbilstību šādos pētījumos.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2022-01-01 |