6533b7dcfe1ef96bd127196b

RESEARCH PRODUCT

Pētniecisko prasmju pilnveide āra nodarbībās bioloģijā 10. klases skolēniem

subject

description

Pētījuma tēma ir pētniecisko prasmju pilnveide āra nodarbībās bioloģijā 10. klases skolēniem. Maģistra darbs,102 lapaspuses, 31 attēli, 7 tabulas, 37 literatūras avoti un 7 pielikumi. Darbs latviešu valodā. Darba mērķis-izpētīt, kā āra nodarbības veicinās pētniecisko prasmju pilnveidi bioloģijas apguvē 10.klases skolēniem. Pētījumā noskaidro pētniecisko prasmju realizēšanas priekšrocības un trūkumus, āra nodarbību piemērotību 10. klases mācību saturā, kā arī piemērotākos āra nodarbību veidus, realizēšanai Ikšķiles vidusskolas apkārtnē. Darbības pētījuma realizācijas gaitā autore aprobē pašas sagatavotas āra nodarbības, pārbaudes darbu, to izvērtējums parāda mācību satura apguves rezultātus. Skolēni novērtē āra nodarbību iekļaušanu mācību procesā uzsverot, ka mācoties vidē temats vieglāk saprotams, interesantāka mācīšanās, kā arī vieglāka uztvere par cēloņu un seku likumsakarībām. Bioloģijas skolotāji atzīst, ka realizēt āra nodarbības apgrūtina lielais skolēnu skaits klasēs un papildus skolotāja trūkums, kā arī ierobežotais tēmu apjoms pilsētas teritorijas skolās. Darba noslēgumā izdarītie secinājumi par pētījuma rezultātiem, atklāj , ka izstrādājot konkrētus uzdevumus Ikšķiles vidusskolas apkārtnē, tos varēs izmantot, sadarbībā ar Ikšķiles novada domi rīkotajos pilsētas, ārpusskolas un ārpus stundu pasākumos. Atslēgas vārdi: āra nodarbības, mācību darba organizācijas formas, pētnieciskās prasmes, pētniecisko prasmju attīstīšana, pētniecisko prasmju vērtēšana, bioloģijas mācību priekšmets.