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RESEARCH PRODUCT

La gestione del tempo per apprendere meglio

Leonarda Longo

subject

Tempo apprendimentoscuola pianificazioneSettore M-PED/04 - Pedagogia Sperimentale

description

Il “buon uso del tempo” è annoverato tra i fattori che più influiscono sull’efficacia dell’apprendimento; per tale motivo, può essere significativo che gli alunni affrontino il tema della gestione del tempo con gli insegnanti. Il contributo mostra come sia possibile educare gli studenti ad una corretta organizzazione del processo di apprendimento e, quindi, ad una efficace gestione del proprio tempo.

http://hdl.handle.net/11570/1902647