6533b7dcfe1ef96bd12723a1

RESEARCH PRODUCT

Kustību apguves sekmēšana kustību rotaļās bērniem agrajā bērnībā

subject

description

Bakalaura darba tēma: „Kustību apguves sekmēšana kustību rotaļās bērniem agrajā bērnībā” . Pētījuma mērķis: teorētiski analizēt un praktiski pētīt kustību rotaļas kā kustību apguves sekmētājas bērniem agrajā bērnībā. Darbam ir divas daļas: Darba pirmajā nodaļā autore pēta kustību nozīmi cilvēku dzīvē un aplūko kustību nepieciešamību no fizioloģijas un anatomijas skatupunkta, papildus tam, raksturo bērnu pamatkustību veidus, akcentējot uzmanību uz 2 – 3 gadīgu bērnu fizisko attīstību. Šajā nodaļā darba autore aplūko dažādus jautājumus, piemēram, ko dod regulāra, intensīva fiziskā kustība un kāda ir tās nozīme cilvēka dzīvē, pamatojot ar cilvēka anatomijas īpatnībām. Autore darbā pēta bērnu fizisko attīstību. Darbā izvērtēti agrīnās bērnības vecumposma pamatkustību veidi, to ietekme bērnu pilnvērtīgā fiziskā attīstībā un rotaļu, īpaši kustību rotaļu, izmatošanas iespējas darbā ar bērniem, izanalizējot dažādu latviešu un ārzemju autoru literatūru par šo tēmu. Literatūras izpētes pamatā izmantoti .D. Dzinteres, I. Stangaines, R. Karlovskas, R. Jansones Bulas – Bitenieces, I. Kalniņas, T. Tripānes, G. Svences, A.Randohas, E. Kasparovičas, A.Šponas, I. Jurgenas, E.Milnera, R. Ganjē, N.Žukova darbi, pirmsskolas izglītības mācību satura programma. Darba otrajā daļā aprakstīts veiktais pētījums, pamatojoties uz izvirzīto hipotēzi. Kritēriji izstrādāti balstoties uz pirmsskolas izglītības programmu un pielāgoti atbilstoši agrīnajam vecumposmam. Otrās nodaļas beigās autore izklāsta iegūtos rezultātus un izstrādātos priekšlikumus mērķtiecīgam darbam pie bērnu kustību apguves. Darbā aktualizēta agrīnā bērnu vecumposma kustību attīstības nozīmīgums personības vispusīgā attīstībā. Atslēgas vārdi: kustība, kustību rotaļas, agrīnais vecumposms Darba struktūra– ievads, divas nodaļas, secinājumi, 4 tabula, 7 attēli, 76 izmantotās literatūras un informācijas avoti, darba apjoms – 56 lappuses.