6533b7dcfe1ef96bd1272dfd

RESEARCH PRODUCT

Rotaļas - fonemātiskās uztveres sekmētājas 5 - 6 gadus veciem bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem

subject

description

Diplomdarbs ir saistīts ar fonemātiskās uztveres pilnveidošanu 5 – 6 gadus veciem bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem. Mērķis. Teorētiski un praktiski izzināt fonemātiskās uztveres sekmēšanas iespējas rotaļās un vingrinājumos bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem. Mērķa īstenošanai tika analizētas pedagogu, psihologu un logopēdu atziņas par bērna attīstību vecākā pirmsskolas vecumā; noskaidrota skaņu izrunas traucējumu daudzveidība, to izpausmes; izvērtēta bērnu skaņu izrunas traucējumu dažādība, to cēloņi; atlasīti un izmantoti vingrinājumi un rotaļas fonemātiskās uztveres un artikulācijas aparāta kustīguma sekmēšanai. Pētījuma metodes 1. Teorētiskā – literatūras apkopošana un analīze problēmas skatījumā. 2. Empīriskās – bērnu novērošana; bērnu runas logopēdiskā izpēte; pedagoģiskā izmēģinājuma darbība; rezultātu analīze. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un praktiskās. Teorētiskajā daļā sniegts vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pedagoģiski psiholoģiskais raksturojums problēmas skatījumā, vērību pievēršot šo bērnu skaņu izrunas traucējumu daudzveidībai, to izpausmēm un cēloņiem. Analizētas logopēdijas koriģējoši attīstošās darbības mērķu īstenošanai nepieciešamās metodes un paņēmieni. Praktiskajā daļā tika veikta skaņu izrunas logopēdiskā koriģējoši attīstošā darbība ar bērniem fonemātiskās uztveres traucējumu novēršanai. Tika ievērotas bērnu runas traucējumu individuālās īpatnības, izstrādāts un īstenots pedagoģiskais darba plāns. Darba autore rezumē iegūtos darba rezultātus, kas ļauj secināt, ka bērniem ir vērojama pozitīva skaņu izrunas attīstības dinamika, rotaļas un vingrinājumi ir sekmējuši fonemātisko uztveri. Pētījumā apstiprinājās izvirzītā hipotēze – fonemātiskās uztveres attīstīšana tiek sekmēta, ja tiek izzināti bērni ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem un individuālām attīstības īpatnībām. Atlasīti un piemēroti vingrinājumi un rotaļas, atbilstoši bērnu speciālajām vajadzībām. Darba apjoms kopā ar pielikumiem 131 lappuses, 6 tabulas, 8 attēli, 16 pielikumi.