6533b7dcfe1ef96bd1272e51

RESEARCH PRODUCT

Pašizziņas un pašvadības prasmju apguve kompetencēs balstītā izglītībā 5-6 gadus veciem bērniem

subject

description

Darba autors: Līva Ūdre Darba veids: Kvalifikācijas darbs. Studiju programma: Pirmsskolas izglītības skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: Asoc. Prof. Dr.paed. Ineta Helmane Darba temats: Pašizziņas un pašvadības prasmju apguve kompetencēs balstītā izglītībā 5-6 gadus veciem bērniem. Kvalifikācijas darba mērķis: Pētīt pašizziņas un pašvadības prasmju attīstību kompetencēs balstītā izglītībā 5-6 gadus veciem bērniem un apkopot ieteikumus pašizziņas un pašvadības prasmju attīstībai 5-6 gadus veciem bērniem. Teorētiskajā daļā: tiek aplūkoti vairāku autoru un pētnieku uzskati un skaidrojumi par pašizziņas un pašvadības prasmju apguvi kompetencēs balstītā izglītībā pirmsskolā. Pamatojoties uz dažādu autoru atziņām, tiek secināts, ka pašizzņas un pašvadības caurviju prasmes ir saistītas ar dažādu iemācīšanās, pašvadības, emociju vadīšanas un motivācijas stratēģiju apguvi. Visi šie procesi ir cieši saistīti savā starpā. Empīriskajā daļa sastāv no pētījuma, kurā tika iesaistīti 5-6 gadus vecus pirmsskolniekus. Pētījumā tiek atspoguļots patreizējais mācību saturs un kompetencēs balstīta pieeja mācību saturā. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Darbā ir 13 attēli, 6 tabulas un darba apjoms ir 41 lapaspuses. Darba galvenie atslēgas vārdi ir: Pašizziņa, pašvadība, prasme, kompetence, izglītība, mācību saturs.