6533b7ddfe1ef96bd1274258

RESEARCH PRODUCT

Vidējā pirmsskolas vecuma bērna pašapziņas sekmēšanas iespējas iepazīstot dabu

subject

description

Bakalaura darba temats - vidējā pirmsskolas vecuma bērna pašapziņas sekmēšanas iespējas iepazīstot dabu. Pētījuma mērķis - pētīt vidējā pirmsskolas vecumu bērnu pašapziņas sekmēšanas iespējas iepazīstot dabu. Bakalaura darbu veido – ievads, divas galvenās nodaļas ar apakšnodaļām, secinājumi par teorētiskās literatūrās analīzi un pētījuma praktisko daļu, izmantoto avotu saraksts un pielikums. Teorētiskajā pētījumā tika analizētas un apkopotas pedagoģijas un psiholoģijas autoru atziņas par pašapziņu un tās attīstību, kā arī tika pētīts bērna personības raksturojums pētāmā temata aspektā un kā daba sekmē bērna pašapziņu. Pētījuma daļa balstīta uz D. Dzinteres, D. Lieģenieces, I. M. Rubanas, F.Karlgrēns, R. Fišers, N. L. Geidžs/D. C. Berliners u.c. autoru teorētiskām atziņām. Empīriskajā pētījumā tika raksturotas un izmantotas dažādas pētījuma metodes, piem., bērnu novērošana, kā arī vecāku un pedagogu anketēšana. Pētījuma daļa iekļauj pētījuma metodoloģisko pamatojumu, sākotnējo izpēti un secinājumus, analīzi par katru bērnu pēc pašapziņas komponentu tabulas, iegūto rezultātu kopsavilkumu, secinājumus, secinājumus saistībā ar bērna pašapziņu, pedagoģisko darbību bērna pašapziņas sekmēšanai, rezultātu salīdzinošo analīzi. Bakalaura darbā izmantoti 44 literatūras avoti, ietverti 12 attēli, 7 tabulas un pielikums. Bakalaura apjoms 68 lapas. Atslēgas vārdi: pašapziņa, pašapziņas attīstība, pirmsskolas pedagoģiskais process, patstāvība.