6533b7ddfe1ef96bd1274b9f
RESEARCH PRODUCT
Kompetencje medialne, informacyjne i cyfrowe a kształcenie w społeczeństwie informacyjnym
subject
edukacja medialnaspołeczeństwo medialnekompetencje medialnekompetencje cyfrowemedia educationdigital competencepublic mediamedia competencedescription
Funkcjonowanie człowieka w rzeczywistości medialnej jest jedną z głównych umiejętności, którą powinien dysponować w życiu dorosłym, i która powinna być kształtowana od najmłodszych lat. Istnieje wiele problemów związanych z miejscem kompetencji i umiejętności w edukacji człowieka. Począwszy od kwestii rozróżnienia kompetencji medialnych, cyfrowych, informacyjnych przez dyskusję, czy kompetencje te są zadaniem edukacji czy pedagogiki medialnej, aż do tego, kto ma realizować tę edukację i czy te osoby, grupy zawodowe są do tego przygotowane. Artykuł jest próbą przeglądu definicji dotyczących funkcjonowania człowieka w społeczeństwie informacyjnym oraz ma na celu podkreślenie konieczności współczesnej edukacji medialnej w zakresie socjalizacji jednostki, w szczególności w aspekcie wykorzystania kompetencji opartych na krytycznym myśleniu użytkowników cyberprzestrzeni
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2020-01-01 | Szkoła - Zawód - Praca |