6533b7ddfe1ef96bd1274cca
RESEARCH PRODUCT
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes sekmēšana kustību rotaļās
Karina Gribaļevasubject
SASKARSME5-6 VECU BĒRNU ATTĪSTĪBASkolas pedagoģijaKUSTĪBU ROTAĻASPētījumsdescription
Bakalaura darba tēma - “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes sekmēšana kustību rotaļās” Pētījuma mērķis: Izzināt rotaļas nozīmi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes sekmēšanā kustību rotaļās. Pētījums sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā ir analizētas dažādu autoru atziņas par saskarsmes būtību, veidiem un struktūru (J. Kupčs, D. Lieģeniece, L. Dubkevičs, V. Veics, S. Omarova, J. Iļjins, J. Smirnova, M. Pļaveniece, D. Škuškovnika). Sniegts vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības raksturojums, to saskarsmes īpatnības, kā arī kustību rotaļu izmantošanas iespējas bērnu saskarsmes sekmēšanai (G. Svence, I. Puškarevs, A. Golubeva, Dzintere, S. Sīle, L. Volkova, N. Gubanova, A. Bakisa, K. Romens, J. Lindon, O. Holeciova, L. J. Klindova, Berdihova, V. Ripa, O. Rostomešina). Empīriskajā daļā ir atklātas saskarsmes prasmju sekmēšanas iespējas kustību rotaļu laikā vecākajam pirmsskolas vecumposmam. Ir sniegts pētījuma metodoloģiskais pamatojums un pētāmās grupas raksturojums. Tika izmantotas empīriskās pētīšanas metodes – novērošana, kā arī atspoguļotas piedāvātās kustību rotaļas, kas sekmētu bērnu saskarsmi, kā arī ir apkopoti pētījuma rezultāti. Pētījumā izvirzītā hipotēze apstiprinājās – vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmes veidosies sekmīgāk, ja kā līdzeklis to veicināšanai tiks izmantotas kustību rotaļas. Darbam ir šāda struktūra: ievads, 2 nodaļas , 8 attēli , 2 tabulas, secinājumi, 37 izmantotās literatūras un avoti, 2 pielikumi. Darba apjoms – 50. lpp. Atslēgas vārdi: 5-6 VECU BĒRNU ATTĪSTĪBA, SASKARSME, KUSTĪBU ROTAĻAS
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2017-01-01 |