6533b7ddfe1ef96bd1274d14

RESEARCH PRODUCT

Mazo folkloras formu nozīme jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstībā

subject

description

Kvalifikācijas darba tēma: Mazo folkloras formu nozīme jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstībā Kvalifikācijas darba autors: Svetlana Tarana Kvalifikācijas darba vadītājs: Asoc.prof., Dr.psyh Valentīna Romenkova Kvalifikācijas darba mērķis: teorētiski izpētīt un praktiski pārbaudīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības iespējas ar mazo folkloras formu palīdzību. Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz D.Lieginieces, R.Bošas, I.Freibergas, D.Dzinteres, I.Miltiņas, D.Elkoņina, R.Ņemova, Ž.Piaže un Z.Anspokas zinātniskajām atziņām. Darba teorētiskajā daļā raksturota pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstība, kā arī jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības īpatnības. Raksturotas mazās folkloras formas - sakāmvārdi, parunas, mīklas, skaitāmpanti. Analizētas jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības iespējas ar mazo folkloras formu palīdzību dažādos dienas rites momentos – rīta cēlienā, sasveicināšanās rituālos, rotaļnodarbībās utt. Darba pētnieciskajā daļā izstrādāti bērnu pedagoģiskās novērošanas kritēriji, veikta sākotnējā bērnu vērošana, lai gūtu priekšstats par to, kādas ir bērnu prasmes ieklausīties un saprast, norunāt sakāmvārdus, parunas, mīklas, skaitāmpantus, veikts vēroto bērnu īss raksturojums. Tiek izstrādāti trīs rotaļnodarbību plāni un vairākas pedagoģiskās situācijas. Regulāri strādājot ar bērniem, iesaistot folkloru visos dienas rites momentos, ir iespējams ar bērniem gan pārrunāt dažādus tikumiskās uzvedības jautājumus, gan tuvāk iepazīstināt ar dažādiem folkloras veidiem, gan attīstīt un bagātināt bērnu valodu. Par to liecina atkārtoti veiktie bērnu novērojumi. Pētījuma hipotēze: jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstība būs veiksmīga, ja: -folkloras materiālus izmanto ne tikai runas attīstības nodarbībās, bet arī visā mācību procesā; -folklora aktīvi tiek izmantota visos dienas rites momentos; -skolotājas rosina, stimulē un kontrolē folkloras darbu izmantošanu – apstiprinājās. Atslēgas vārdi: BĒRNU RUNA, RUNAS ATTĪSTĪBA, FOLKLORA, SAKĀMVĀRDI, PARUNAS, MĪKLAS, SKAITĀMPANTI. Kvalifikācijas darba apjoms: 65 lpp., 5 tabulas, 5 attēli, 74 literatūras avoti, 5 pielikumi.