6533b7defe1ef96bd12760c7

RESEARCH PRODUCT

Skolēnu disciplīnas problēmu risinājumi pozitīvas uzvedības veidošanā pamatskolā

subject

description

Skolēna uzvedību ietekmē apkārtējā vide, kā arī skolotāju, klasesbiedru, skolasbiedru un vecāku attieksme pret skolēnu. Viena no personām, ar kuru notiek skolēnam nepārtraukta mijiedarbība skolas dzīvē, ir skolotājs. Būtībā profesionālam skolotājam ir jāaptver vairākas profesijas. Viņam ir jābūt labam psihologam, diplomātam, vadītājam un audzinātājam, jāpiemīt klasvadības talants. Skolotāja ideāls – skolēns, kuru raksturo pozitīva uzvedība. Tā ir tāda skolēnu uzvedība, kas atbilst skolas iekšējās kārtības noteikumiem. Tā ir uzvedība, kas sagaidāma no visām personām skolā. Maģistra darba tēma: Skolēnu disciplīnas problēmu risinājumi pozitīvas uzvedības veidošanā pamatskolā. Maģistra darba mērķis: izpētīt skolēnu disciplīnas problēmu risinājumus pozitīvas uzvedības veidošanai pamatskolā. Lai sasniegtu mērķi, pirmajā daļā autors analizē latviešu un ārzemju autoru atziņas par disciplīnu un uzvedību, bet otrajā daļā autors izzina iespējamos faktorus, kas ietekmē cilvēka uzvedību. Trešajā daļā autors veic pētījumu, izmantojot no respondentiem (skolēniem, skolotājiem) gūto informāciju. Maģistra darbs sastāv no ievada, trim daļām (77 lpp.), 24 attēliem, 2 tabulām, 10 secinājumiem, 68 izmantotiem zinātniskās literatūras avotiem un 5 pielikumiem. Atslēgas vārdi: disciplīna, uzvedība, neadekvāts, klase, skolēns, skolotājs.