6533b7defe1ef96bd127617e

RESEARCH PRODUCT

Vārdu krājuma paplašināšana 1.klases skolēniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību ar logoritmikas elementiem

subject

description

Diplomdarba nosaukums: Vārdu krājuma paplašināšana 1. klases skolēniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību ar logoritmikas elementiem. Darba autore: Laila Ozoliņa Darba zinātniskā vadītāja: Prof., Dr. paed. Sarmīte Tūbele Darba saturs: 70 lappuses, 13 attēli, 10 tabulas, 6 pielikumi Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt logoritmikas elementu iespēju pilnveidot vārdu krājumu 1. klases skolēniem, kuriem ir valodas sistēmas nepietiekama attīstība. Pētījuma hipotēze: Vārdu krājuma paplašināšana 1. klases skolēniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību tiek sekmēta, ja logopēds respektē šo bērnu attīstības likumsakarības un koriģējoši attīstošā darbībā tiek izmantoti logoritmikas elementi. Darbu veido divas daļas: teorētiskās un empīriskās. Pētījuma teorētiskajā daļā sniegts 7 – 8 gadus vecu bērnu pedagoģiski psiholoģiskais raksturojums, salīdzinājumā ar ši vecuma bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību, īpašu uzmanību pievēršot valodas krājuma attīstībai un tās pilnveidei, izmantojot logoritmikas elementus. Tiek analizēti logoritmikas elementu veidi vārda krājuma paplašināšanai. Pētījuma empīriskajā daļā autore apraksta koriģējoši attīstošo darbību logopēda nodarbībās 1. klases bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību, kā arī analizē iegūtos rezultātus. Pētījuma noslēgumā tiek izdarīti secinājumi, ka logoritmikas elementu izmantošana koriģējoša attīstošajās nodarbībās ne tikai paplašina skolēnu vārdu krājumu, bet arī veicina bērnu vispārējo intelektuālo un fizisko attīstību. Pētījuma rezultāti tiek apkopoti tabulās un attēlos. Atslēgas vārdi: 1. klases skolēni ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību, vārdu krājums, vārdu krājuma paplašināšana, logoritmika