6533b7defe1ef96bd1276b2d

RESEARCH PRODUCT

5-6 gadīgu bērnu uzvedības problēmas grupā un rotaļa kā pedagoģiskās korekcijas iespēja

subject

description

Darba nosaukums- 5-6 gadīgu bērnu uzvedības problēmas un pedagoģiskās korekcijas iespējas izmantojot rotaļas metodi Darba autore: Evija Pūliņa Darba zinātniskā vadītāja: Dr.psych Guna Svence Darba saturs : 43 lpp., 6 tabulas, 2 diagrammas un analizēti 32 literatūras avoti Kvalifikācijas darba mērķis: analizēt literatūras avotus par 5-6 gadīgu bērnu uzvedības problēmām un pedagoģisko korekciju izmantojot rotaļas metodi Pētījuma metodes: •literatūras analīze- teorētiskā metode •empīriskā- pedagoģiskā novērošana •pedagoģiskais eksperiments •datu statistikā apkopošana un analīze Teorētiskajā daļā tika analizētas : •Bērnu uzvedības problēmas pirmsskolas vecumā •5-6 gadīgu bērnu vecumposma raksturojums •Pedagoģiskās korekcijas iespējas mūsdienu pētījumos Empīriskajā daļā tika veikti pedagoģiskie novērojumi pirmsskolas izglītības iestādē 5-6 gadīgu bērnu grupā , izmantojot lomu rotaļas kā pedagoģiskās korekcijas iespēju pedagoģiskajā eksperimentā. Veiktie ekperimentālie pētījumi tika attēloti tabulās un diagrammās. Apkopojot novērošanas rezultātus tiek secināts, ka bērnu uzvedības problēmas grupā iespējams novērst vai mazināt izmantojot lomu rotaļas. Lomu rotaļas kā pedagoģiskā korekcija 5-6 gadus veciem bērniem attīsta arī socializācijas un sadarbošanās prasmes, kas grupas darbībā ir būtiska sastāvdaļa.