6533b7defe1ef96bd1276bbc

RESEARCH PRODUCT

Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes veidošana

subject

description

Kristiānas Alsviķes studiju darba tēma bija ''Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes veidošana''. Praktiskā pētījuma mērķis bija noskaidrot, kādus paņēmienus var izmantot saskarsmes attīstīšanai jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem (1.5- 3 gadi), veicot pedagoģiskā procesa pētījumu pirmsskolā. Darbam tika izvirzīta hipotēze, ka jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsme veidosies veiksmīgi, ja: bērnu attīstība ģimenē un pirmsskolā mērķtiecīgi tiks virzīta uz saskarsmes attīstību; audzināšanas procesā tiks izmantotas rotaļas, pasakas. Studiju darbs strukturēts divās daļās. Pirmajā daļā tiek dots ieskats saskarsmes veidošanās pamatos no pedagoģiskā un psiholoģiskā skatu punkta. Otrā daļa sastāv no praktiskā pētījuma - jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes veidošanas paņēmienu izpētes. Eksperimentālajā posmā tika organizētas nodarbības. Pētījumā tika novēroti 20 pirmās, jaunākās, grupas bērni, un tika veikta 1.5-3 gadus vecu bērnu vecāku aptauja. Galvenie secinājumi apstiprināja hipotēzi un ietver to, ka ģimenei ir svarīga loma bērnu veselības nostiprināšanā un audzināšanā, sabiedrības izpratnes nodrošināšanā un rakstura audzināšanā. Pats galvenais ir ieklausīties bērnā pa īstam. Bērnu saskarsme ir attīstāma ar jebkuru darbību kopā ar bērnu, īpašu palīdzību veic rotaļas. Atslēgas vārdi: VERBĀLA UN NEVERBĀLA SASKARSME, VEIKSMĪGA ĢIMENE, PEDAGOĢIJA, KLAUSĪŠANĀS UN RUNĀŠANAS PRASME. Darbs sastāv no 57 lapaspusēm, 4 attēliem, 11 tabulām, 42 literatūras un informācijas avotiem, 3 pielikumiem.