6533b7defe1ef96bd1276bda
RESEARCH PRODUCT
Divskaņu izrunas sekmēšana latviešu valodā 5-6 gadus veciem mazākumtautību bērniem pirmsskolas izglītības iestādē
Laura Harisovasubject
Latviešu valodaPedagoģijaMazākumtautību bērniDivskaņu izrunaBilingvālā izglītībadescription
Kvalifikācijas darba tēma ir “Divskaņu izrunas sekmēšana latviešu valodā 5 – 6 gadus veciem mazākumtautību bērniem pirmsskolas izglītības iestādē”. Darba mērķis ir izpētīt un praktiski pielietot metodes un metodiskos materiālus, ar kuru palīdzību pedagogi var sekmēt divskaņu izrunu 5 – 6 gadus veciem mazākumtautību bērniem. Darbā izmantoti literatūras un elektroniskie informācijas avoti, ar kuru palīdzību tika analizēti teorētiskie aspekti par 5 – 6 gadus vecu bērnu vecumposma iezīmēm, to valodas apguvi, kā tiek apgūta latviešu valoda pirmsskolas izglītības iestādēs un tika atrastas metodes, ar kuru palīdzību var sekmēt divskaņu izrunu latviešu valodā. Darba teorētiskajā daļā ir veikta avotu un literatūras analīze, aprakstot 5 – 6 gadus vecu bērnu personības attīstības raksturojumu, latviešu valodas apguvi mazākumtautību bērniem pirmsskolas izglītības iestādē, 5 – 6 gadus vecu bērnu valodas attīstības raksturojumu, cēloņus nepareizai divskaņu izrunai 5 – 6 gadus veciem bērniem, metodiskos paņēmienus divskaņu izrunas sekmēšanai 5 – 6 gadus veciem mazākumtautību bērniem pirmsskolas izglītības iestādē. Darba praktiskajā daļā ir izmantoti dažādi metodiskie paņēmieni divskaņu izrunas sekmēšanai latviešu valodā. Izmantojot dažādus metodiskos paņēmienus, tika veikta arī pedagoģiskā novērošana, lai izprastu, kuri metodiskie paņēmieni sekmē divskaņu izrunu latviešu valodā. Darbs sastāv no 3 nodaļām un 8 apakšnodaļām, 31 pielikuma, kopā veidojot 85 lappuses. Atslēgvārdi : Bilingvālā izglītība, mazākumtautību bērni, divskaņu izruna.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2022-01-01 |