6533b81ffe1ef96bd12775df

RESEARCH PRODUCT

3-4 gadīgu bērnu veidošanas prasmju apguves veicināšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē

subject

description

Bakalaura darba autore: Inese Strazdiņa Bakalaura darba nosaukums: 3-4 gadīgu bērnu veidošanas prasmju apguves veicināšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē. Zinātniskā darba vadītāja: Prof. Dr.paed. Elita Volāne Bakalaura darba mērķis: pētīt un analizēt 3 – 4 gadīgu bērnu veidošanas prasmju apguves iespējas pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma hipotēze – 3-4 gadīgu bērnu veidošanas prasmju apguve noris sekmīgāk, ja skolotājs piedāvā bērnu vecumam atbilstošus, interesantus uzdevumus un daudzveidīgus materiālus. Pirmajā daļā darba autore analizē prasmju teorētisko pamatojumu dažādu autoru (V. Hibnere, V. Baha, N. Geidžs, E. Kozireva, u.c.) skatījumā. Teorētiskā pētījuma laikā autore atklāj prasmju apguves veicinošos faktorus, izzina un analizē psihologu (V. Hibnere, V. Golubina, D. Lieģeniece, I. Jermakova, u.c.) atziņas par 3-4 gadīgu bērnu attīstību pētāmās problēmas aspektā, kā arī – analizē veidošanas prasmju apguvi mācību procesā. Darba otrajā daļā tiek veikta 3-4 gadīgu bērnu veidošanas prasmju izpēte un analīze. Bakalaura darba apjoms ir 57 lapaspuses, 9 pielikumi, 2 tabulas, 3 attēli, 40 izmantotie literatūras avoti latviešu, angļu un krievu valodās. Atslēgas vārdi: veidošana, prasmes, veidošanas materiāli, pirmsskola.