6533b81ffe1ef96bd1278a88

RESEARCH PRODUCT

3 – 4 gadīgu bērnu runas attīstība lomu rotaļās

subject

description

Darba temats: 3 – 4 gadīgu bērnu runas attīstība lomu rotaļās. Pētījuma mērķis: Teorētiski analizēt un empīriski pārbaudīt 3 – 4 gadīgu bērnu runas attīstību veicinošus lomu rotaļas organizācijas pedagoģiskos nosacījumus. Darba autore: Ineta Rozenšteina. Darba vadītāja: Dr. paed., Ingūna Lāce. Kvalifikācijas darbā pētīts un analizēts bērna raksturojums pētāmās problēmas kontekstā trešajā un ceturtajā dzīves gadā. Teorētiski pētīta un analizēta lomu rotaļa pedagogu un psihologu skatījumā. Apkopotas teorētiskās atziņas par runas attīstības iespējām lomu rotaļās. Balstoties uz literatūras atlasi, autore veica pedagoģisko pētījumu par runas prasmju attīstību lomu rotaļās. Pētījumā tika pārbaudīta un apstiprināta izvirzītā hipotēze: : 3 – 4 gadīgu bērnu runas attīstība noris sekmīgāk, ja skolotājs iekārto attīstošu vidi rotaļu darbībai un pedagoģiskajā procesā tiek veicināta bērna aktīva saziņa rotaļsituācijās. Pētījums tika veikts privātajā pirmsskolas izglītības iestādē „X”. Pētījumā tika iesaistīti 22 bērni, 10 skolotājas un 12 vecāki. Kvalifikācijas darbs sastāv no 40 lpp., 25 literatūras avotiem un 3 pielikumiem.