6533b81ffe1ef96bd1278ac4
RESEARCH PRODUCT
Jaunākā vecuma bērnu sociālo prasmju sekmēšana vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā
Juta Dambergasubject
Pirmsskolas pedagoģijaBērnu sociālo prasmju sekmēšanaJaunākais vecumsSociālās prasmesVizuālās mākslas nodarbības pirmsskolādescription
Autore šo kvalifikācijas darbu ir rakstījusi par jaunākā vecuma bērnu sociālo prasmju sekmēšanu vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā. Darba autore Juta Damberga, darba vadītāja docētāja Daiga Kalēja -Gasparoviča. Darbā ir analizēta jaunāko bērnu sociālo prasmju sekmēšana vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā, pedagoģiskais vērojums un neformāla pedagogu intervija. Darba uzdevumi: 1.Teorētiski analizēt literatūru par sociālajām prasmēm un to sekmēšanu; 2.Teorētiski analizēt literatūru par bērnu vecumposmu; 3.Analizēt literatūru par vizuālās mākslas nodarbībām pirmsskolā; 4.Pārbaudīt teorētiskās atziņas empīriskā pētījumā un analizēt iegūtos rezultātus. Pēc kvalifikācijas darba izstrādes var secināt, ka bērns, vispirms, sociālās prasmes mācās no pieaugušajiem un ar savu piemēru pieaugušais māca tās bērnam. Skolotāja prasmīga darbība var veicināt bērna pašvērtējumu un sadarbības prasmes un lai tiktu veicināta pozitīva mijiedarbība pieaugušajam ir jāieklausās bērna vēlmēs. Atslēgas vārdi: sociālās prasmes, vizuālās mākslas nodarbības pirmsskolā, bērnu sociālo prasmju sekmēšana. Darbs ir izveidots uz 41 lapām. Starp tām ir 11 tabulas un 6 attēli.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2021-01-01 |