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RESEARCH PRODUCT

Esistere in prima persona. Profilo di una pedagogia fenomenologico-ermeneutica

Antonio Bellingreri

subject

Personalizzazione dell'esistenza educazione empatica pedagogia fondamentale di stile fenomenologico-ermeneuticoSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Socialehttp://hdl.handle.net/10447/55996