6533b821fe1ef96bd127b2c8

RESEARCH PRODUCT

Pašvadītas mācīšanās prasmju apguves pilnveide sociālo zinību un vēstures mācību stundās 6.klasē

subject

description

Skolotāja pieredzes darbā “Pašvadītas mācīšanās prasmju apguves pilnveide sociālo zinību un vēstures mācību stundās 6. klasē” ir apkopota pieredze, kas gūta 2021./2022. mācību gada otrā semestra laikā. Tā kā attālināto mācību procesa laikā skolēni bija pieraduši strādāt attālināti, tad atgriežoties mācībās klātienes režīmā īsti neprata sastrādāties grupās un strukturēti izpildīt stundā paredzētos uzdevumus, tad to var mēģināt labot ar pašvadītas mācīšanās prasmju pilnveidi. Darba mērķis ir noskaidrot pašvadītas mācīšanās prasmju apguves pilnveides iespējas 6. klasē sociālo zinību un vēstures mācību stundās. Darba uzdevumi ir izpētīt zinātniskajos avotos pieejamo informāciju par pašvadītas mācīšanās prasmju apguvi, apkopot autoru sniegtos teorētiskos ieteikumus mācību procesa organizēšanai, izmantojot pašvadītas mācīšanās pieeju, pamatojoties uz zinātniskajiem avotiem un pētījuma rezultātiem, apkopot pieredzi šīs mācīšanās pieejas iekļaušanu mācību procesa plānošanā, organizēšanā un vērtēšanā, kā rezultātā izstrādāt priekšlikumus pašvadītas mācīšanās prasmju apguves pilnveidei 6. klasē. Darbā iegūtie dati ļauj secināt, ka mācību procesā iekļaujot pašvadītas mācīšanās pieeju, skolēni daudz aktīvāk līdzdarbojas stundas norisē.