6533b821fe1ef96bd127bae9
RESEARCH PRODUCT
„Społeczeństwo Otwarte” – czasopismo wspierające nauczycieli w wychowaniu uczniów do demokracji i obywatelskości
subject
samorządnośćSpołeczeństwo Otwarte [Th e Open Society] – the magazine analysiswiedza o społeczeństwiedemocracydemokracja„Społeczeństwo Otwarte” – analiza czasopismasocial ordercivic educationsocial studiesself-governanceedukacja obywatelskaład społecznydescription
W artykule przedstawiono zarys działalności redakcji czasopisma „Społeczeństwo Otwarte”, wydawanego w latach 1990-1998. Jedynego w owym czasie w kraju, starającego się zagospodarować ten obszar znaczeń, który w polskiej szkole i edukacji realizowanej przez nauczycieli należało łączyć z demokracją, formacją obywatela i nauką o społeczeństwie. Na podstawie przeprowadzonej analizy miesięcznika przybliżono wybrane treści wiążące się z problematyką wychowania obywatelskiego, demokracją, ładem społecznym i samorządnością. Były publikowane przez redakcję w celu wspierania nauczycieli w samokształceniu i uzupełnianiu kompetencji, koniecznych w edukacji uczniów do życia w społeczeństwie demokratycznym.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2019-01-01 | Studia z Teorii Wychowania |