6533b821fe1ef96bd127bcb7
RESEARCH PRODUCT
Spāņu valodas kā svešvalodas leksikas mācīšana. Divu mācību grāmatu salīdzinošais pētījums: Manana 1 un Gente Joven A1
Tatjana Miroļubovasubject
Romāņu valodu un kultūru studijasdescription
Maģistra darbs ir veltīts spāņu valodas kā svešvalodas leksikas pasniegšanas izpētei studentiem ar A1 valodas zināšanu līmeni. Par piemēru tika ņemtas Gente Joven A1 un Mañana 1 mācību grāmatas, kuras ir veidotas pusaudžiem. Darba pirmajā daļā tiek skatītas dažādas metodes un pieejas kā arī tiek pētīts kādu lomu katra no tām atvēl leksikas mācīšanai. Tiek arī analizēts leksikas vienības koncepts, tā veidi un Eiropas vienotās sistēmas un Servantesa institūta noteiktie standarti. Pēc informācijas apkopošanas tiek veikta augstāk minēto mācību grāmatu vispārējā un pēc tam leksikas analīze par izvēlēto tēmu. Beigu daļā darba autors kopsavilkumā apkopot veiktas darba analīzes pozitīvās un negatīvās puses un piedāvā sevis izstrādāto didaktikas nodaļu. Atslēgas vārdi: leksika, leksikas vienība, metode, pieeja, spāņu valoda kā svešvalodas pasniegšana, mācību grāmata
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2013-01-01 |