6533b821fe1ef96bd127bccd
RESEARCH PRODUCT
Socializēšanās prasmju veicināšana pusaudžiem no ilgstošas sociālās aprūpes un rehabilitācijas institūcijām
Darja Lipska-iščukasubject
brīvprātīgiepieķeršanās teorijailgstošas sociālās aprūpes un sociālās rehabilitācijas institūcijasPedagoģijapusaudžu vecumposmssocializēšanas processdescription
Diplomdarba tēma ir “Socializēšanās prasmju veicināšana pusaudžiem no ilgstošas sociālās aprūpes un rehabilitācijas institūcijām”. Darba autore ir Darja Lipska-Iščuka. Darba vadītāja ir Prof., Dr. paed. Sarmīte Tūbele. Diplomdarba mērķis ir izstrādāt aktivitāti, kura veicina pusaudžu no ilgstošas sociālās aprūpes un sociālās rehabilitācijas institūcijām socializēšanās prasmi. Šī darba unikalitāte ir tajā, ka aktivitāte ir izstrādāta un izglītības process ir vadīts no speciālās izglītības skolotāja skatupunkta, nevis psihologa vai sociālā darbinieka, kā tas bieži notiek. Pirmajā un otrajā diplomdarba daļā autore analizē teorētisko literatūru un laikrakstus, raksturo terminu “pusaudžu vecumposms”, pieķeršanās teoriju un socializēšanās nozīmi un vispusēji analizē tos. Terminu analīzē autore balstās uz ārzemju pētnieku, pedagogu un psihologu pieredzi un zinātniskajiem darbiem. Trešajā diplomdarba daļā jeb empīriskajā daļā autore izstrādāja aktivitāti pusaudžiem, ar kuru var panākt socializēšanās prasmju veicināšanu, balstoties uz pusaudžu interesēm. Šajā daļā autore arī analizē izstrādāto pasākumu un piedāvā iepazīties ar dažādu izglītojošā procesā iesaistīto pušu viedokļiem. Pēc veiktā pētījuma var secināt, ka izstrādātā aktivitāte veicina pusaudžu socializēšanās prasmes, ir viņiem interesanta un vērtīga.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2021-01-01 |