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introduzione

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L’identificazione dei fattori di protezione, in relazione all’abuso all’infanzia, e la definizione di interventi differenziati finalizzati alla prevenzione primaria, secondaria e terziaria, hanno esortato la riflessione sulle variabili che agevolano dinamiche relazionali funzionali al benessere della famiglia e del minore, come ad esempio la flessibilità dell’individuo nell’adattamento e nell’azione o, ancora, le strategie di resilienza sviluppate dai minori. Inoltre in questo contributo sono oggetto di attenzione le rappresentazioni sociali, quindi le categorie mentali con le quali gente comune e operatori dei servizi percepiscono ed elaborano determinati eventi sociali (abuso e abusanti). La lettura di questi ultimi, spesso influenzata dai fenomeni mediatici, implica infatti sequenze di interpretazioni e di interventi che mettono in gioco competenze e rappresentazioni.