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RESEARCH PRODUCT
Minivídeos y accesibilidad. El uso de las píldoras en la docencia y su subtitulación
María Torres Pérezsubject
píldoras educativasUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHOaccesibilidadderecho internacional públicodescription
El uso de píldoras docentes o minivídeos es uno de los métodos contrastados de actualización de la docencia que se han implantado de forma estable entre las metodologías activas del aprendizaje. Estas píldoras docentes se utilizan para desarrollar conceptos clave o epígrafes particulares dentro de un tema global, poniéndolas a disposición del alumnado a través de un canal de YouTube gestionado por el SFPIE. Sin embargo, tales videos cuentan con una subtitulación básica en inglés que no permiten la accesibilidad a otros colectivos y su utilización en el resto de las lenguas cooficiales de la Universidad. El proyecto de innovación desarrollado se ha centrado en la grabación de estas píldoras docentes y la inclusión de sus textos en los dos idiomas cooficiales, logrando así una mayor accesibilidad de los colectivos estudiantiles. UV-SFPIE_PID-1638853 Comunicación presentada en las VIII Jornadas de Innovación docente organizadas por el SFPIE
| year | journal | country | edition | language |
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| 2022-01-01 |