6533b821fe1ef96bd127c6e1
RESEARCH PRODUCT
Izpratnes veidošana par prievārdiem 2. klases skolēniem ar valodas traucējumiem
Laila Dukšinskasubject
prievārdiPedagoģijavalodas traucējumipaņēmienisākumskolas skolēnimācību metodesdescription
Diplomdarba tēma ir „Izpratnes veidošana par prievārdiem 2. klases skolēniem ar valodas traucējumiem”. Darba autore to izvēlējās, lai izpētītu, kā veiksmīgāk iemācīt skolēniem ar valodas traucējumiem prievārdus, lai viņu runā būtu pēc iespējas mazāk kļūdu. Darba vadītāja ir doc., Dr. paed. R. Vīgante. Kā pētījuma mērķi darba autore izvirzīja noskaidrot rezultatīvas prievārdu mācīšanas iespējas 2. klases skolēniem ar valodas traucējumiem.Savukārt pētījuma uzdevumi bija analizēt zinātnisko literatūru par pētāmo problēmu, veikt pētījumu par prievārdu mācīšanas metodēm 2. klases skolēniem ar valodas traucējumiem un analizēt iegūtos rezultātus. Darba autore izvirzīja pētījuma jautājumu - kā iespējams veidot pareizu priekšstatu par prievārdiem 2. klases skolēniem ar valodas traucējumiem? Pētījuma gaitā darba autore noskaidroja, ka skolēnu izpratni par prievārdu lietojumu var veicināt, izmantojot daudzveidīgas un skolēniem atbilstošas mācību metodes un paņēmienus. Pedagogam jābūt ļoti profesionālam, lai spētu katrā konkrētā gadījumā saskatīt un izmantot nepieciešamos mācību līdzekļus.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2016-01-01 |