6533b822fe1ef96bd127d0fb

RESEARCH PRODUCT

Skiču burtnīcas radošās darbības veicināšanai kompozīcijas principa ritms apguvē vizuālajā mākslā 5.klasē

Pārsla Rutkovska

subject

skiču burtnīcaradošā darbībaPedagoģijaradošumsritmsvizuālās mākslas apguve

description

Darba autore Pārsla Rutkovska izstrādājusi diplomdarbu “Skiču burtnīcas radošās darbības veicināšanai kompozīcijas principa ritms apguvē vizuālajā mākslā 5.klasē”. Autore uzsver radošuma pētniecības nozīmi izglītībā. Apskata skiču burtnīcas teorētiski un radošajā darbībā, aktualizē to lietot radošās darbības veicināšanai vizuālās mākslas stundās, iekļaujot kompozīcijas principu ritms. Par diplomdarba mērķi izvirzīts izpētīt skiču burtnīcu lietošanu radošās darbības veicināšanai kompozīcijas principa ritms apguvē vizuālajā mākslā 5.klasē. Uzdevumi formulēti vispusīgai tēmas izpētei, apskatot skiču burtnīcu kā līdzekli radošajā darbībā, radošuma jēdzienu un radošuma veicināšanas paņēmienus, definējot kompozīcijas principu ritms, izveidojot, aprobējot un analizējot uzdevumu kopu. Autores izstrādātā uzdevumu kopa aprobēta, pēc alternatīvās pedagoģijas metodēm strādājošas vispārizglītojošās skolas „X” 5.klasē un aptaujājot vizuālās mākslas skolotājus Latvijā.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/49924