6533b823fe1ef96bd127e52f

RESEARCH PRODUCT

Saskarsmes prasmju sekmēšana rotaļā 3-4 gadīgiem bērniem

Liene Tomiņa-bambule

subject

PirmsskolaSkolas pedagoģijaSaskarsmePētījumsRotaļa

description

analizētas dažādu autoru atziņas par saskarsmes prasmju jēdzienu un būtību, tās veidiem un funkcijām, kā arī tiek aplūkots 3-4 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju veidošanās raksturojums, tiek noskaidrotas konkrētas saskarsmes prasmes, kas noteiktajā vecumā bērnam ir jāmāk. Otrajā nodaļā tiek izzināta rotaļas nozīme bērnu saskarsmes prasmju attīstībā, kā arī tiek aplūkoti rotaļu veidi un funkcijas. Trešajā nodaļā ir veikta saskarsmes prasmju sekmēšana rotaļā izpēte. Šajā nodaļā ir veikta sākotnējā un atkārtota bērnu novērošana. Ir bērnu grupas raksturojums pētījuma sākumā un pētījuma noslēgumā. Tiek rakstiski intervēti pirmsskolas skolotāji, kuru sniegtās atbildes tika izanalizētas. Apkopojot iegūtos rezultātus, tika sastādīts rotaļu kompleks, kas sekmē nepieciešamās saskarsmes prasmes. Praktiskajā darbā ar bērniem tika pielietots izstrādātais rotaļu kompleks. Pētījuma beigās tika izdarīti secinājumi, ka izvēlētās rotaļas ir devušas pozitīvus rezultātus saskarsmes prasmju sekmēšanā.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/45647