6533b823fe1ef96bd127e57e
RESEARCH PRODUCT
Kvalitatīvas attālinātās komunikācijas ietekme uz pedagogu digitālo kompetenci
Gunda Mūrniecesubject
komunikācijapedagogiIzglītības zinātnesdigitālā kompetenceizglītības iestādes vadībakvalitatīva attālinātā komunikācijadescription
Maģistra darba “Kvalitatīvas attālinātās komunikācijas ietekme uz pedagogu digitālo kompetenci” mērķis ir noskaidrot, kā kvalitatīva attālinātā komunikācija digitālajās sadarbības platformās veicina pedagogu digitālās kompetences attīstību. Darbā tika analizēta zinātniskā literatūra par digitālo kompetenci, tās veicināšanu un nozīmi pedagoģiskajā darbā, kvalitatīvu attālināto komunikāciju, tās īstenošanu un attīstību digitālajās sadarbības platformās. Apkopojot teorētiskās atziņas, tika secināts, ka viena no digitālās kompetences jomām ir komunikācija un sadarbība, kas ietver sešas kompetences, kuru pamatā ir vairākas kvalitatīvas attālinātās komunikācijas prasmes. Datu ieguvei tika intervēti 2 digitālās kompetences eksperti, anketēti 89 pamatskolas, vidusskolas un tehnikuma pedagogi, intervēti 3 izglītības iestāžu vadības pārstāvji. Pētījuma ietvaros tika noskaidrots, kā norisinās kvalitatīva attālinātā komunikācijas izglītības iestādēs, kādas kvalitatīvas attālinātās komunikācijas prasmes nepieciešamas pedagogam, lai veicinātu digitālo kompetenci, kā arī izstrādāti ieteikumi izglītības iestādes vadībai tās veicināšanai izglītības iestādē. Darba rezultātā tika izdarīti secinājumi par to, kā kvalitatīva attālinātā komunikācija ietekmē pedagogu digitālo kompetenci.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2022-01-01 |