6533b823fe1ef96bd127effe
RESEARCH PRODUCT
Saskarsmes prasmes sekmēšanas iespējas jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem rotaļās ar dziedāšanu
Ligita Lūsesubject
Pirmsskolas pedagoģijaPedagoģijaRotaļas ar dziedāšanuPirmsskolas izglītībaJaunākaisSaskarsmedescription
Kvalifikācijas darba nosaukums: Saskarsmes prasmes sekmēšanas iespējas jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem rotaļās ar dziedāšanu. Kvalifikācijas darba autore: Ligita Lūse Darba vadītājs: Mg. paed. Rasma Purmale Kvalifikācijas darba apjoms: 60 lpp. Kvalifikācijas darba mērķis: pētīt teorijā un praksē jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmi un tās attīstības un pilnveides iespējas rotaļās ar dziedāšanu. Kvalifikācijas darba uzdevumi: 1. Pētīt un salīdzinoši analizēt teorētiskās atziņas par saskarsmi, tās veidiem, attīstības un pilnveides pamatnosacījumiem. 2. Analizēt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstību pētāmā temata aspektā. 3. Izstrādāt kritērijus un rādītājus bērnu saskarsmes prasmju izpētei. 4. Atlasīt rotaļas ar dziedāšanu bērnu saskarsmes attīstībai un veikt pedagoģisko darbību praktisko pētījumu. 5. Apkopot un analizēt iegūtos rezultātus. 6. Veikt secinājumus. Atslēgas vārdi: pedagoģija, pirmsskolas izglītība, rotaļas ar dziedāšanu, saskarsme, jaunākais pirmsskolas vecums. Pētīšanas metodes: 1. Teorētiskā metode: teorētiskās literatūras salīdzinošā analīze. 2. Praktiskā metode: novērojums, sarunas ar bērniem, pedagogiem, vecāku anketēšana. Hipotēze ir pierādīta, jo pedagoģisko darbību praktiskajā pētījumā apstiprinās, ka rotaļas ar dziedāšanu sekmē bērnu saskarsmes prasmes attīstību.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2018-01-01 |